Bir çocuğu korumak, bir geleceği kurtarmaktır.
“Çocuklar Ölmesin, Eğitime Evde Başlamalı Artık” başlıklı 19.04.2026 tarihli ve “Okul Saati Dışında Eğitim Sokaktan Sınıfa, Dijitalden Geleceğe Uzanan Koruyucu El” başlıklı 30.4. 2026 tarihli Bolu Nabız Gazetesi’nde ve Bolu Takip Gazetesinde yayımlanan yazılarımda ele alınan düşünceler, aşağıda detaylandırılarak eğitim ve sosyal destek projelerinin temelini oluşturmaktadır.
Amacımız; çocuklarımızı yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda ahlaklı, bilinçli, üretken ve güvenli bir geleceğe hazırlamaktır. Ailenin, okulun ve toplumun birlikte hareket ettiği; sokaktan dijital dünyaya kadar her alanı kapsayan koruyucu ve geliştirici bir eğitim anlayışının artık zorunlu hale geldiğine inanıyoruz.
Aşağıda yer alan proje çalışmaları, çocuklarımızın hayatına dokunmayı, aileyi eğitimin merkezine taşımayı ve geleceğe daha güçlü nesiller yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Bu: “İki Ayaklı Eğitim Destek Programı” adlı çalışmamı, değerlendirilmesi ve kamuoyuyla paylaşılması ümidiyle bilgilerinize sunuyorum.
Bu proje; öğrencilerin yalnızca okul saatleri içinde değil, evde geçirilen zamanları da bilinçli, planlı ve verimli şekilde desteklenmesini hedeflemektedir. Kitap okuma alışkanlığı, dijital eğitimin bilinçli kullanımı, aile katılımı ve sosyal gelişim gibi başlıkları içeren bu çalışma, eğitimde ortak sorumluluk anlayışını güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
Projeyi ayrıca T.C. Millî Eğitim Bakanlığına CİMER üzerinden ilgili kurumlara da ilettim. Eğitime katkı sunacak her fikrin toplumla paylaşılmasının önemli olduğuna inanıyor, çalışmamın değerlendirilmesini arzu ediyorum.
ULUSAL EĞİTİM DESTEKLİ MODELİ
(UEDM)
PROJE ADI
Ulusal Destek Modeli
( Okul Sonrası Destek + Evde Eğitim Rehberliği Entegre Sistemi)
🏛️ SUNULAN KURUM
T.C Milli Eğitim Bakanlığı
📍 PİLOT UYGULAMA
Bolu
👤 HAZIRLAYAN
Şükrü Karataş
Emekli öğretmen
🎯 1. MODELİN AMACI
Bu modelin amacı, çocukların:
* Okul saatleri içinde ve sonrasında korunmasını sağlamak
* Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek
* Aile desteği yetersiz olan öğrencileri desteklemek
* Akademik ve sosyal gelişimlerini bütüncül şekilde ele almak
⚠️ 2. TEMEL SORUN
Bugün çocuklar iki kritik noktada yalnız kalmaktadır:
1. Okuldan sonra (sokak riski)
2. Evde ders sürecinde (destek eksikliği)
Bu iki boşluk doldurulmadıkça eğitim sistemi eksik kalmaktadır.
💡 3. MODELİN YAPISI (İKİ AYAKLI SİSTEM)
🏫 A) OKUL SONRASI DESTEK PROGRAMI
* Okul çıkışından itibaren başlar
* Saat 18:00’e kadar devam eder
* Okul içinde uygulanır
Faaliyetler:
* Ev ödevi desteği
* Kitap okuma
* Spor ve sanat etkinlikleri
* Sosyal gelişim çalışmaları
🏠 B) EVDE EĞİTİM REHBERLİĞİ PROGRAMI
* İhtiyaç sahibi öğrenciler için uygulanır
* Planlı şekilde ev ziyareti veya küçük grup desteği verilir
Faaliyetler:
* Ödev desteği
* Ders tekrarları
* Aileye rehberlik
* Öğrenme alışkanlıklarının kazandırılması
👶 4. HEDEF KİTLE
🎯 Öncelikli Yaş Grubu
5–12 yaş arası ilkokul öğrencileri
👨👩👧👦 Diğer gruplar
* Çalışan aile çocukları
* Dar gelirli aile çocukları
* Akademik desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler
* Risk grubundaki / özel ilgi gerektiren öğrenciler
🛠️ 5. UYGULAMA MODELİ
* Mevcut okul binaları kullanılır
* Ek altyapı gerektirmez
* Pilot uygulama ile başlatılır
* Başarı durumuna göre yaygınlaştırılır
👨🏫 6. PERSONEL YAPISI
* Atanmayı bekleyen öğretmenler
* Eğitim fakültesi son sınıf öğrencileri
* Gönüllü öğretmenler
Görevlendirme:
* Ek ders
* Staj
* Gönüllülük
💰 7. MALİYET YAPISI
* Ek bina maliyeti: ❌ Yok
* Temel giderler:
* Personel destekleri
* Eğitim materyalleri
👉 Düşük maliyet – yüksek etki modeli
📊 8. BEKLENEN SONUÇLAR
👉AHLAK VE MİLLİ KÜLTÜRÜ ÇOCUĞUN RUHUNA YERLEŞTİRMEK
* Eğitim başarısında artış
* Devamsızlıkta azalma
* Çocukların riskli ortamlardan korunması
* Aile–okul iş birliğinin güçlenmesi
* Toplumsal güven ve huzurun artması
🚀 9. PİLOT UYGULAMA: BOLU
Bolu ilinde başlatılması önerilir.
Gerekçe:
* Uygulanabilir büyüklük
* Takip ve ölçüm kolaylığı
* Model geliştirme için uygun yapı
📌 10. SONUÇ VE TALEP
Bu modelin pilot olarak uygulanması ve elde edilecek sonuçlara göre ülke geneline yaygınlaştırılması arz edilmektedir.
Not: Cevap Metni
Sayın Başvuru Sahibi; Şükrü Karataş,
Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezine yapmış olduğunuz 2602057227 sayılı başvurunuz incelenmiştir. CİMER sistemi üzerinden vatandaşlarımız tarafından iletilen görüş ve öneriler Bakanlığımızca titizlikle takip edilmektedir. Müracaatınızda yer alan hususlar Bakanlığımız çalışmalarında değerlendirilmek üzere öneri olarak bilgi edinilmiştir.
Bilgilerinize sunulur.T.C MEB
7 Mayıs 2026
